产品概述

哲涛教学与学习应用软件（简称TLP）是由上海哲涛网络科技有限公司推出的一系列功能实用、易用、广泛应用于各高校的交互式教学、学习、管理、虚拟实验、课堂讨论等环节的应用软件。TLP是该系列教学软件的统称，主要由交互式课堂教学软件（软硬件结合）、虚拟实验综合服务平台、远程教学网站三个部分构成。

其中，交互式课堂讨论系统是哲涛科技最新推出的教学类软件，系统以提问与讨论相结合的形式，让所有学生通过手机短信形式参与课堂学习和讨论中，教师通过短信统计结果可以及时了解学生的学习情况并可根据统计结果给学生提出意见和建议，更好的实现了师生互动和交流，它改变了过去通过提问几个学生来获得教学反馈信息的传统形式，实现了真正让传统课堂“动”起来的现代教学理念。

目前，TLP以其实用、易用、低成本运作的特点广泛应用于各高校的教学环节中，同时我们的远程教学平台经过十多年的完善和发展，现已具有在线考试、在线选课、在线讨论、辩论、博客、师生交流、内容发布、资源管理等综合性功能的系统，秉持“我们创新，我们专业”的理念全面服务于高校师生教学与学习的各个环节。

产品优势

1、 通过手机短信形式实现课堂互动，大幅降低了部署成本。

据调查，现在的高校学生的手机持有率达到几乎人手一机或者一人多机的程度，通过短信形式让学生参与到课堂学习中，节约了高校采购传统形式的投票器或者其他终端设备的成本，大幅降低了交互式课堂的部署成本。

2、 通过手机短信参与学习讨论，及时统计讨论结果，实现更好的互动。

学生通过短信发送自己的答案到系统中，系统能够及时的统计出学生的反馈信息，给教师提供可靠的反馈信息，以便及时调整教学状态。

3、 通过系统查看短信来源，可一对一或一对多的短信互动，因材施教。

教师可系统中查看短信，并可看到短信发送号码，如需个别辅导教师可以直接通过系统向学生发送短信，实现一对一或者一对多的短信互动，真正实现因材施教。

4、 同一个问题的多次统计结果对比功能，掌握学生每个阶段的进步与变化。

教师可以在系统中发布一个问题，针对这个问题让学生在问题讨论前、讨论中、讨论后分别给出自己的答案并及时统计结果，讨论结束后教师可以把多次统计结果进行对比，分析出学生对问题的理解和知识掌握程度，便于及时调整教学状态。

5、 用PPT或其他形式展示一组讨论题，节约系统培训成本。

教师不需要复杂的培训，只需根据自己的使用习惯和学生的学习习惯来选择使用PPT或者其他形式来展示讨论题，节约了系统培训成本。

6、 学生可用WI-FI上网直接答题

    除手机短信参与形式外，学生可用WI-FI上网直接答题。

7、 可在网络中直接参加答题

    在有网络的教学环境中，学生可以在网络中直接参加答题。

8、 实时计算各选项的选择比例，直观显示计算结果。

    系统可以将学生的选择结果实时计算出各选项的选择比例，并可用图表的形式显示出来，让学生看到同班同学的不同选择比例关系，教室亦可根据选择结果了解不同学生之间的差异化选择，为学生的自主创新学习提供探索讨论平台。

9、 丰富的题库，多种出题方式结合。